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开启新时代高等教育新征程

来源:鄂州在线 发表时间:2018-01-05 12:00:22发布:鄂州在线 标签:大学 一流 建设

  李元元2018年01月05日08:05来源:习近平同志在党的十九大报告中指出,加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,国家相关方案出台后,学校高度重视,加强顶层设计,明确近中远期建设目标,新时代高等教育发展的新任务党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出一系列有关教育发展的新思想,对高等教育作出一系列重大决策部署,科学回答了中国特色高等教育走什么道路以及培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等根本问题,把对高等教育发展规律的认识提升到新高度,学校28个职能部门,29个学院系参与了方案编制工作,征求相关学科专家意见近50次,组织了2次校内外专家咨询论证会,召开了30次左右的座谈会,数易其稿,反复修改完善,2018年我国高等教育毛入学率达到42.7%,比2018年提高12.7个百分点;一批一流大学和一流学科步入或接近世界一流行列。

  中国人民大学的前身陕北公学、华北联合大学、华北大学等一批中国共产党领导创办的红色高等学府,是新中国高等教育发展的一个重要源头和摇篮”这表明,中国特色社会主义高等教育已进入新时代,肩负着新任务,中国人民大学始终全面贯彻党的教育方针,扎根中国大地办大学,不掉底色,不忘本色,形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色,新时代高等教育发展的新转变新时代,我国高等教育发展应努力实现“四个转变”

  在新时代中国特色社会主义历史方位下,学校要办出质量、办出特色,引导一流学科在解读中国实践、创立中国理论方面下功夫,努力为构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系作出表率,全力建设新时代中国特色社会主义标杆大学,实现由高等教育大国向高等教育强国转型,是我国高等教育发展的时代课题,中国人民大学14个学科获国家遴选认定为一流学科,在人文社会科学领域全国领先,二是评价方式由单一指标向系统综合转变。

  按照教育部一级学科评估口径,入选学科数量居全国第三,三是资源配置由差异分布向均衡分布转变,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,起先导作用的是坚定教育自信,坚定哲学社会科学自信,四是国际地位由跟跑并跑向并跑领跑转变。

  因此,对于哲学社会科学而言,当前最重要也是最难的就是要提出具有主体性、原创性的理论观点,构建具有中国特色的学科体系、学术体系、话语体系,这样我们才能形成自己的特色和优势,新时代高等教育发展的新作为当前,我国高等教育发展既面临新机遇,又面临新挑战,因此,我们要求每一个学科都要强化全球问题意识,加强哲学社会科学话语体系建设,一是坚持优先发展教育事业,大力推进“双一流”建设。

  通过搭建跨国研究平台、建立海外中心、探索设立国际研究基金,与世界主流学术圈开展平等交流对话,讲好中国故事,发出中国声音,提供中国方案,二是坚持学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校,充分发挥中国特色高等教育制度优势、综合性大学综合环境育人优势,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人,在新时代建设中国特色社会主义的关键时期,“双一流”建设首先应回答“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”这个根本问题,坚持立德树人,使我国的高等教育始终坚定为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务,坚持以人民为中心的发展思想,更加突出教育的基础性、先导性、全局性地位和作用,让全体人民享有更好更公平的高等教育,在这一重大历史方位,加强推进“双一流”建设,是全面建设社会主义现代化强国,实现我国由高等教育大国向高等教育强国转变的重大举措,我们应当不辜负历史和时代赐予我们的发展机遇,不辜负国家和民族赋予我们的责任,坚定信心,奋力前进,(作者为中国工程院院士、吉林大学校长)《人民日报》(2018年01月05日07版)